Corso di italiano base

Dal livello A1 al livello A2


Questo corso parte dal livello iniziale A1 di conoscenza della lingua italiana e ha per obiettivo finale il raggiungimento del livello A2 della scala europea.

Attraverso 15 Unità (dalla unit 16 alla 30), lo studente viene guidato attraverso un percorso didattico ben preciso: per ogni unità sono stati realizzati 3 video (in totale 45 video) che trattano tutti gli argomenti previsti per una conoscenza linguistica di livello A2, sia dal punto di vista grammaticale che vocabolario.

La docente, di madrelingua italiana, parla molto lentamente per dar modo allo studente di ripetere dopo di lei.

Per ogni video, lo studente ha a disposizione il materiale didattico in formato PDF che può utilizzare sia per seguire la docente durante il video ma anche dopo, per poter ripetere ed esercitarsi autonomamente.


Programma del corso


  Unità 16
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  Unità 17
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  Unità 18
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  Unità 19
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  Unità 20
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  Unità 21
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  Unità 22
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  Unità 23
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  Unità 24
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  Unità 25
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  Unità 26
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  Unità 27
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  Unità 28
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  Unità 29
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  Unità 30
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  Test finale
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Chi siamo


inlingua Como (www.inlinguacomo.com) fa parte del gruppo "inlingua International Schools of Languages", con più di 400 scuole di lingue in 40 paesi in tutto il mondo.

Il metodo di apprendimento delle lingue inlingua è il risultato di 50 anni di esperienza. Oltre 500.000 studenti da tutto il mondo imparano le lingue con noi ogni anno.


Unisciti a noi oggi :)

F.A.Q.


1. In quale lingua si svolge il corso?

Il corso è interamente in italiano.


2. Come posso ottenere supporto se ne ho bisogno?

La nostra scuola inlingua Como (Via Bernardino Luini 3, 22100 - Como - Italia) è aperta dal lunedì al venerdì dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 20.00. Puoi contattarci via email [email protected] o per telefono +39 031 4310092 o su whatsapp +39 347 8104380.


3. Quale metodo di insegnamento viene utilizzato in questo corso?

In questo corso le lezioni sono videoregistrate dal nostro staff. Per ogni video lo studente ha a disposizione un file PDF con tutto il materiale necessario per studiare ogni lezione.

Durante i video, la nostra insegnante spiega la grammatica e il vocabolario fornendo esempi chiari e concreti, così i nostri studenti possono mettere subito in pratica ciò che hanno imparato.


La cosa migliore da fare è seguire i video (più di una volta) cercando di ripetere ad alta voce quello che dice l'insegnante lentamente, così da cominciare a prendere confidenza con i suoni della lingua italiana.


4. Perché scegliere questo corso?

Ci sono molti corsi di italiano disponibili online. Ciò che ci differenzia è che questo corso parte dal livello A1 e segue passo passo il programma didattico corrispondente alla scala di livello europeo per arrivare al livello obiettivo A2.

E' quindi un percorso studiato con un programma ben preciso. Clicca qui per vedere la scala europea dei livelli


5. Posso ottenere un certificato finale?

Certo, alla fine del tuo corso puoi ottenere il tuo certificato finale, è incluso.

Per riceverlo devi semplicemente scriverci per richiederlo: [email protected] e te lo invieremo il tuo certificato via email.

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Programma dettagliato del corso:



 

Unità 16 In passato

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Parlare delle abitudini

Parlare al passato

Ricostruire una cronologia

• Ripasso dei verbi al presente indicativo

• Ripasso numeri, data, giorni, mesi

• Alle 15, il 23 di maggio, dalle 14 alle 16...

• Pronome locativo ci: ci va nel pomeriggio, ci sono già...,

• Passato prossimo dei verbi regolari

• Scorso/a, fa, poi, ho pagato, è partita, siete andati, abbiamo mangiato... Passato prossimo verbi irregolari molto frequenti

• Essere, fare, dire, scrivere, leggere, chiedere, rispondere, bere, aprire, chiudere, mettere, (perdere), prendere, vedere

• Numeri da 100 in poi

• Nel 2009, per 3 mesi... è cresciuto, poi, ha lasciato, è lì che, in che anno?, nel..., all’età di...

• L’agenda di Chiara (foto di agenda online con due colori: professionale e personale)

• sabato sera (immagini tipo scontrino ristorante, biglietto cinema...)

• risposta a un annuncio di lavoro (via mail)

• la vita di Leonardo da Vinci

 

Unità 17 Viaggi

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Esprimere i propri gusti e interessi

Lamentarsi e protestare          Raccontare un’esperienza

• Pronomi indiretti atoni mi, ti, gli, le, ci, vi, gli

• Pronomi indiretti tonici a me, a lui, a lei

• Pronomi indiretti tonici a me, a lui, a lei • Mi piace, non mi piace, piacciono a lui • Avverbi di quantità: un po’, per niente, troppo, abbastanza

• Passato prossimo dei verbi riflessivi

• Mi sono alzato/a, ho notato, si sono lavati, si è aperto/a, ci siamo accorti, si è rotto,...

• Sporco, in disordine, staccato, uno sconto, un rimborso...

• Vocabolario lamentele e proteste: essere soddisfatto, per niente contento, una recensione (buona/negativa), essere arrabbiato, cosi non va bene, essere deluso

• Mi è piaciuto, è stato (poco/molto) bello, condividere, diverso, paesaggi mai visti, cucina etnica

• Già, mai, non ancora, sempre, di continuo, di solito

• Ripasso pronome locativo ci: ci siamo andati in aereo...

• Com’è successo?  Abbiamo perso il treno/ aereo, c’è stato brutto tempo orrendo, si è ammalato, siamo rimasti bloccati...

• Dialogo in agenzia di viaggio

• Alla reception (dialogo dopo aver appena usato la camera)

• Ultime vacanze in Perù (? o altro paese)

• Può succedere in vacanza

                                      

Unità 18 Sport

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

• Parlare del tempo libero e delle attività sportive

• Esprimere intenzione e capacità di fare qualcosa           • Paragonare

 

• Tutti gli sport principali: calcio, andare in palestra, corsa, nuoto, andare in bici... • Giocare a / fare uno sport / praticare il, una gara, una partita, un goal, la squadra, lo stadio, trasmissione sportiva, in diretta, essere tifoso...

• Durante il/la, una volta a / due volte a, per due ore, che bello!, di solito • Sapere, esser capace di, essere bravo/a, vorrei, penso di, ho l’intenzione di, un obiettivo, per me è facile, farcela...

• Per (durata), fino a

• Revisione vocabolario dello spor

• Il calcio

• Motivazione squadra

• Olimpiadi risultati (tabella) • Quali sport fai?

 

Unità 19 Il benessere

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Comprendere e dare istruzioni semplici

Dare e ricevere raccomandazioni e consigli        Proibire qualcosa a qualcuno  Dare consigli e ordini

• Imperativo (informale) positivo e negativo: rilassate, non girate la testa, muovete, rimani, non alzare...

• Revisione vocabolario del corpo imperativo (formale) positivo e negativo

• Ne + partitivo

• Cure, terme, massaggio, accappatoio, ciabatte, rilassamento, relax, tranquillità... è vietato/ proibito, non si può, non + infinito, non deve, da evitare, fermo,

• Assolutamente, severamente, dimagrire, dieta, rimanere in forma... pro e contro, la meditazione, le tecniche, secondo me devi...+ infinito,

• La lezione di yoga

• Le terme

• Dal nutrizionista

• Come coltivare il benessere

 

Unità 20 Appuntamenti

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Iniziare e chiudere un contatto, salutare e rispondere

Fissare un appuntamento, accettare e rifiutare 

Invitare e rispondere affermativamente / negativamente a un invito Iniziare e chiudere un contatto, salutare e rispondere 

Invitare, fissare un appuntamento, accettare e rifiutare

• Forme di saluto, apertura, chiusura

• Gentile Signore/a, caro/a, distinti saluti, cordiali saluti, un saluto, un abbraccio, ciao, Le scrivo, a proposito di... cosa dice se...?, d’accordo, va bene, non posso, spostare, La ringrazio ma, quel giorno, a quell’ora...

• Passato prossimo + accordo pronomi: l’ho visto/a, gli/le ho chiesto...

• Mi dispiace ma, non posso, facciamo la settimana prossima, sì dai! non lo so purtroppo, certamente, di sicuro, certo, per niente

• Passato prossimo + accordo pronomi

• Matrimonio, sposo/sposa, annunciare, cerimonia, nozze, è gradita la conferma, sono lieti di, ...

  Email (professionale e non)

• Al telefono

• Invito a un aperitivo (scambio sms)

• Invito al matrimonio

 

Unità 21 Risoluzione problemi

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

• Esprimere sentimenti e stati d’animo, chiedere per ottenere  • Chiedere per ottenere, presentarsi

• Chiedere per ottenere (orari, costi…), ricevere/dare il permesso per fare qualcosa      • Raccontare un’esperienza, situare nel tempo

 

 

• Sportello banca, bancomat/carta di credito, impiegato, codice pin, tasti, schermo...

• Sentimenti - sono disperato, cosa faccio adesso? a chi posso chiedere aiuto? Ma non potete...?, rimanere calmo, aver paura, perdere la pazienza, risolvere...

• Aggettivi indefiniti - alcuni, nessuno qualche, tutti, certo, ogni

• Avverbi di giudizio - anche/neanche, per niente, probabilmente, certo, sicuramente… vorrei fare, è possibile avere?, consegnare, posso ottenere?, tenga!, caserma, denuncia, furto, documento, patente, tessera sanitaria, fare lo spelling, provvisorio, consolato, ambasciata,

• Mi può dire se…?, come mai?, come faccio a...?, prenotazione, sbagliato, sciopero, in ritardo, soppresso, controllore, supplemento, cambiare, coincidenza

• Mi è successo, è stato nel..., abbiamo risolto, in panne, rimasti bloccati, forza maggiore, un intervento da, sono intervenuti, è capitato...

• Bancomat (carta persa)

• Carabinieri

• Trenitalia

• Esperienze personali di situazioni problematiche

 

Unità 22 Città

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

• Descrivere un’azione che si sta svolgendo al momento presente

• Esprimere certezza/incertezza • Comprendere/dare istruzioni semplici, dare/ricevere raccomandazioni/consigli

• Saper dare indicazioni             • Esprimere certezza/incertezza • Descrivere un’azione che si sta svolgendo al momento presente

 

• Gerundio, sta facendo, stanno leggendo, chiacchierando, mangiando... • La piazza, la fontana, il motorino, abbracciati, il gelato, la granita,...

• Aggettivi dimostrativi questo/a/i/e, quel, quello/a/i, quegli, quei, quelle • Secondo me, è sicuro che, sei sicuro/a? sicuro?, con certezza, non lo so, chissà, magari, forse, ho un dubbio, per forza, davvero?, sul serio?...

• A nord, a sud,a est, a ovest, capoluogo, provincia, pullman/corriera, tangenziale, ponte, galleria...

• Ripresa del gerundio, sto cercando...

• Ti/le consiglio, è meglio + infinito, verso, in fondo a, ... sta imitando, sono certo che,...

• Gli italiani in piazza (foto) • Quiz sulle città italiane

• Per strada

• Gioco di ruolo, mimo

 

Unità 23 Una volta...

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Raccontare abitudini (nel passato) della gente nel Suo paese

Descrivere una situazione/un ambiente al passato

Descrivere una situazione/vita nel passato 

Raccontare abitudini (nel passato) della gente nel Suo paese

Descrivere una situazione/vita nel passato

• Imperfetto dei verbi regolari e irregolari: ero, facevo, mi piaceva, si giocava, potevamo...

• Da bambino/piccolo, giostra, giochi da tavola, all’aria aperta, fuori, una volta, mentre oggi, ormai, non usavamo...

• Imperfetto

• Si ballava, trasformazione, capelli lunghi, libertà, si trasferiva, da sud a nord, le lire, l’arrivo di..., bianco e nero, imperfetto

• Mentre, allora, fa, fisso/cellulare, destinatario, mezzi di comunicazione, costoso, lettere, francobolli, centralino, limitare, in attesa, rimanere, imperfetto

• Mi ricordo, le abitudini, prima, non più,

• Ti/le consiglio, è meglio + infinito, verso, in fondo a, ... sta imitando, sono certo che,...

• Giochi di una volta vs giochi di oggi

• Italia degli anni ‘60

• Comunicazione di un tempo

• Le abitudini del passato

 

Unità 24 É successo così

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Situare nel passato

Raccontare un’esperienza passata

Raccontare un evento passato

• Vocab: di prima, avevamo l’abitudine di, cambiamento, orizzonti, part time, full time, promozione, formazione professionale, diverso, responsabilità, autonomo

• Lessico emozioni: le emozioni, felice, felicità, emozionato, gioia, pianto, con passione, innamorarsi, stare bene

• Mentre/ quando, una volta (+participio passato), è durato, raro, unico, eccezionale, succedere, indimenticabile

• Un incidente (articolo)

• Intervista

• Matrimonio di una blogger • Esperienze o eventi rari o unici

 

Unità 25 La natura

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Identificare i nomi di animali    Descrivere un ambiente          Paragonare

Parlare della natura e degli animali

Esprimere le preferenze

• Posizione del pronome diretto con modali (potere, volere, dovere)

• Pronome relativo che, gli animali che..., • Elefante, la tigre, la scimmia, il leone, la giraffa, ecc., erbivoro, carnivoro, mammiferi, uccelli, insetti..., i peli, le ali, le piume, macchia, righe, selvaggio, domestico, della fattoria

• Pronomi indefiniti: molto, poco, alcuno, tutto/a/i/e, troppo/a/i/e, uno, qualcuno, ciascuno, certi, parecchio...

• Lessico: si trova, mare, onde, monti, montagne, isole, pianura, colline, fiume, vulcano, pronomi interrogativi: quale/i, quanto/a/i/e, dove, perché, come ripasso superlativi: il più...di..., il meno... di, il più...tra, il meno...tra, aggettivo° issimo/a/i/e, ottimo

• Unità di misura: metri, chilometri, chilo, minuti, secondi, etti, in gabbia, in libertà, difesa/difendere, proteggere, preferisco + infinito, avvicinare, habitat, cuccioli, acquario

• Allo zoo

• Cartina fisica dell’Italia

• Le cose + e - del mondo

• L’uomo e gli animali

 

Unità 26 Tecnologie

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Descrivere oggetti e spazi semplici

Esprimere le proprie necessità Esprimere opinioni personali   Parlare dei propri interessi

• Computer, stampante, automatico, robot, smartphone/cellulare, online, cavo, connesso, telelavoro

• Ho bisogno di, mi serve, non c’è bisogno, ci vuole/vogliono, senza, mi manca,

• Intelligenza artificiale, essere esperto, social network, condivisione, elettrodomestici, informatizzato, la sicurezza, login, password, riconoscimento vocale

• Secondo me, personalmente, a mio avviso, a mio parere, a mio giudizio

• Impossibile, connettersi, il web, chattare, replay, scaricare, posta elettronica, messaggistica, facilitare, il mezzo, l’uso, schiavo, dipendente, staccarsi, realtà, libertà

• Gli strumenti di lavoro oggi

• L’utilità delle nuove tecnologie

• Indispensabile Internet

• I limiti della tecnologia

 

Unità 27 Passioni

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Esprimere intenzione e capacità di fare qualcosa           Parlare dei propri interessi      Esprimere stati d’animo

Dare raccomandazioni/consigli          Scrivere messaggi

• Avverbi di tempo: ora, adesso, subito, spesso, mai, sempre, presto...

• Avverbi di giudizio/valutazione: davvero, certamente, nemmeno, neanche...

• É possibile, si può fare, che dici...?, pensavo di...

• Ripasso di piacere

• Libro, rivista, fumetti, gialli, romanzi, eBook, premio, letteratura, audiolibri, autore, scrittore/scrittrice, genere, fantascienza, poesia, storico

• Viaggiare con la fantasia, sognare, mi rilasso

• Revisione imperativo positivo/negativo

• Ti consiglio, non devi perdere, per forza, non mancare, se puoi...

• I monumenti, cucina tradizionale, sul posto, traghetto, storico, palazzi, villa, tipico/tipici... soggiorno, uscita, viaggi, l’estero, un giro, passeggiata, ...

• Invito al cinema

• I diversi generi di lettura

• Consigli

• Cosa mi piace fare fuor

 

Unità 28 Arte

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Descrivere un oggetto e collocarlo nello spazio e nel tempo

Comprendere un testo poetico, una canzone

Situare nel tempo

Descrivere persone e spazi     Comprendere un testo poetico, una canzone

Raccontare esperienze personali

• Vicino a, in alto, appeso, pianterreno, primo piano, dipinto nel, XXesimo secolo, Rinascimento, Seicento, museo, galleria, quadro, cornice, scultura, pittore/pittrice, scultore/scultrice, arte, chiodo, pennello

• Si tratta di, uno stile, è composto da

• Un brano, canzone, ritornello, festival, categoria, versi, rima, cantante, album, single, gruppo, classica, lirica, compositore, chitarra, violino, pianoforte, elettronica, a cappella, musicale,

• Studio, regista, scena, attore/attrice, trailer, film, cortometraggio, locali, muto, industria

• Anteprima, inaugurazione, mostra, concerti, abbonato, impressionismo, scaricare

• In un museo

• Al festival di Sanremo

• Storia di Cinecittà

• Io e l’arte

 

Unità 29 L’ambiente

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Comprendere previsioni

Fare progetti, parlare del proprio futuro

Fare ipotesi reali

• Futuro semplice: sarà, farà, avremo, ci saranno, vedremo...

• Previsioni, bel/brutto tempo, nuvoloso, sereno, coperto, pioggia, temporale, c’è vento, debole/forte, mosso, temperature, in rialzo, abbassamento, aumento, stabili, grandine, stagionali, futuro semplice: andrò, ecc...

• Inquinamento, smog, orto, pulito, rumore, proteggersi, salute, ecologia, biologico, ... Se + presente/futuro...futuro • Immagino che+ futuro, penso che + futuro, credo che + futuro, vedremo apparire, il futuro, pianeta, sviluppo, ecosistema, meglio, peggio, distruggere, muoversi, fretta

• Futuro

• Se + presente/futuro... futuro

• Previsioni del tempo

• Intervista fuga dalla città

• Il nostro ambiente nel futuro (testo)

• Le nostre case tra 20 anni

 

Unità 30 Le lingue

Funzioni

Strutture e lessico

Temi

Descrivere una situazione culturale

Esprimere le (proprie) necessità

Dare/ricevere raccomandazioni/consigli

Esprimere le proprie opinioni personali

• Lingua ufficiale, madrelingua, dialetto, accento, nonni, genitore, bisnonni, antico/ moderno, cresciuto,

• Necessario, indispensabile, fare a meno

• Bilingue, trilingue, bene, senza problemi, perfettamente, livelli, colloquio, linguistico, capacità, richiesto, anglofono, francofono, italofono, conoscenza, scarso, utile

• Formazione, strumento, trasferirsi, praticare, traduttore, interprete, organizzazioni (ONU...), stressante, motivato, tradurre, insegnare, giornalismo, internazionale, turismo, milioni, miliardi, locutori...

• Esperanto, limiti, universale, lingua comune, vocaboli, grammatica, una spinta...

• Lingue e dialetti in Italia (racconto di una persona che parla della sua regione) • Le lingue più richieste nel mondo del lavoro

• Il mestiere di interprete (intervista)

• Oggi basta una lingua?

 

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